Se ha publicado en la página correspondiente la primera actividad (formatos PDF y MP4) de la segunda temporada/curso de la unidad 1, Principios de Química, de la materia de Física y Química de 1º de bachillerato (actividad 1 del manual correspondiente).
Esta actividad, este problema, está relacionado con el concepto de composición centesimal de una sustancia y con las leyes ponderales.
En la página correspondiente se ha subido un nuevo documento, el noveno, Volumen IX, con problemas curiosos y originales de la materia de Física de 2º de bachillerato propuestos por el autor en los exámenes planteados durante el curso 2013/2014.
He de decir nuevamente que, tras incluirlos en este documento, me he vuelto a dar cuenta que hay ejercicios y problemas bastante curiosos y originales que me han hecho pensar cómo era posible que se me ocurriesen esas ideas.
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| Imagen simulación PhET Efecto fotoeléctrico |
Se ha publicado en la página correspondiente la primera actividad de esta segunda temporada/curso (formatos PDF y MP4) de la unidad 0, Revisión Cinemática Dinámica, de la materia de Física de 2º de bachillerato (actividad 3 del manual correspondiente).
Esta actividad, este problema, está relacionada con el concepto de velocidad y sus formas de determinarla, velocidad media y velocidad instantánea.
Actividad 3 UD0 RevCinDin Física2º PDF
¡Aquí estamos otra vez!
Comenzamos una nueva temporada o curso en la que volveremos a compartir el material que se ha ido elaborando a través de la trayectoria profesional del autor.
Al igual que en la temporada/curso anterior, además de los citados, se compartirán materiales nuevos, con nuevas simulaciones y simuladores, y con nuevos ejercicios y problemas.
En esta primera subida de esta nueva temporada/curso se comparte un vídeo de revisión de la cinemática para alumnado de 2º de bachillerato, que también podría ser útil al alumnado de primero si ya conocen la derivación de funciones polinómicas.
El ejercicio resuelto corresponde a la unidad 0, "Revisión de la cinemática y la dinámica", de la materia de Física de 2º de bachillerato, cuyo manual se puede ver en el blog https://elblogdetrabajodejuanparadafyq.blogspot.com/.
Se resuelve una actividad, la número 3 del manual, en la que se explican los conceptos de velocidad, velocidad media y velocidad instantánea, calculando los valores de estas dos últimas para un movimiento dado por una determinada ecuación del movimiento.
En el minuto 1:44 se halla la velocidad media (apartado a), mientras que a partir del minuto 4:28 se obtiene la velocidad instantánea (apartado b).
* Velocidad: magnitud vectorial que mide el cambio de posición respecto del tiempo o que mide la rapidez con la que cambia de posición un móvil.
* Velocidad media, (v_m ): magnitud vectorial que mide la relación entre el desplazamiento y el intervalo de tiempo empleado en realizarlo, es decir, es el desplazamiento medio que se realiza en la unidad de tiempo.
Velocidad instantánea, v: magnitud vectorial que mide la velocidad en un instante de tiempo o en un punto de la trayectoria, es decir, la velocidad media que lleva un móvil en un intervalo de tiempo que tiende a cero o es infinitamente pequeño.
* Velocidad: magnitud vectorial que mide el cambio de posición respecto del tiempo o que mide la rapidez con la que cambia de posición un móvil.
* Velocidad media, (v_m ): magnitud vectorial que mide la relación entre el desplazamiento y el intervalo de tiempo empleado en realizarlo, es decir, es el desplazamiento medio que se realiza en la unidad de tiempo.
Velocidad instantánea, v: magnitud vectorial que mide la velocidad en un instante de tiempo o en un punto de la trayectoria, es decir, la velocidad media que lleva un móvil en un intervalo de tiempo que tiende a cero o es infinitamente pequeño.
En la página correspondiente se ha subido un nuevo documento, el octavo, Volumen VIII, con problemas curiosos y originales de la materia de Física de 2º de bachillerato propuestos por el autor en los exámenes planteados durante el curso 2012/2013.
He de decir nuevamente que, tras incluirlos en este documento, me he vuelto a dar cuenta que hay ejercicios y problemas bastante curiosos y originales que me han hecho pensar cómo era posible que se me ocurriesen esas ideas.
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| Imagen simulación PhET Efecto fotoeléctrico |
